第九十六章 那些花儿

瞅了两眼就从小孩子跟前走过去，明显，张杰这位先生刚走，李飞便长长的松了一口气，看来张杰这位先生只是站在他身旁，就给小孩子带来非常大的压力。

默写了文字，张杰又继续教了百家姓，等重新教了十五个新字以后，就让一群孩子在下面反复的写，反复的练习。

而这个时候，一群孩子都有了自己的事情做，自然也就是张杰温习自己功课的时候了。

拿起早上读的《大学》翻开后接着早上读到的地方，继续研读了起来。

一群孩子在下面写三字经，张杰在上面钻研文字，倒也其乐融融。

进了学堂，将雨伞收好，今天学堂里就没有人再迟到了，到不是说今天的雨水少了，只是昨天迟到的人每人多挨了一板子，所以今天就没有人再迟到了。

一群孩子，就是这般，你多逼他一下，他就能多优秀一分，你多逼迫他几分，他就能比昨天更懂事一些。

第四天，今天的任务仍然是十五个字，一个不多，一个不少，加上昨天的四十五个字，一群半大孩子就要认识六十个字了，学习量自然大，不过这不能成为你不会的借口，写不出来，很简单，一人一板子，你要是抱着破罐子破摔的态度，每天一个字不学，来到学堂后自觉伸出手让先生敲一板子，也是可以的，只要是你自己的选择，小先生就绝对不在多指责你一句。

要是想学，就乖乖的把所有的字都记牢，都会写，错一个字，也是一板子。

“大，人，中，万……！”

外头的雨水一直延绵，就好像没有个尽头一般。从早上一直到下午，雨水一直都没有停。

因为一直下雨，天色昏暗，特别是到了下午的时候，学堂里更显得阴暗，这样的环境下看书，对一群孩子的眼睛肯定不好，再说，一直下雨，张杰也怕如果放课晚了，一群半大孩子走在泥泞的道路上会出什么事情，特别是几个离家远的，要是放课太晚，估计他们就要赶夜路了。

三尺讲台，手里拿着书籍的张杰每说一个字，下头一群孩子便低头提笔疾书，当然，能提笔的只是少数，大多是在抓耳挠腮，自然，这些两眼迷茫的，都是昨天晚上回去没有认真复习的，没有按照先生的留下的任务回家重新梳理学问的。

既然回家只想着玩，以后有的是时间玩，板子都打不醒，就好好玩吧。

“十，小，天……！”

特意又走到了李飞跟前，小男孩写的到是顺手，张杰提的几十个字大多都写了出来，只是偶尔遇到一两个不会写的，便空在了那里。

这说明小孩子晚上回家的确用功复习了，不过还是不够仔细，稍稍有些马虎。